TEXTES LIBRES
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Depuis quelques années déjà, des adolescents sont conviés à écrire ce que, avec d'autres, nous appelons textes libres. La règle est simple: tout peut être écrit et ce tout ne dépend d'aucune condition. A dates fixes, le groupe s'installe sur des coussins ou des fauteuils au fond de la classe. Chacun à tour de rôle lit ce qu'il a écrit aux autres qui écoutent; à la demande des participants, certains textes sont lus une seconde fois. Aiguillonné par certains textes soumis à la bienveillance de l'auditoire, on s'essaie parfois, au gré des livraisons, au gré des circonstances, à relever telle ou telle figure qui a déclenché le sourire de l'auditoire, tel ou tel procédé qui l'a manifestement enchanté. Chacun des textes a été récrit, une fois, deux fois,... Pour certains, ce moment d'échange a été comme une poche d'air libre dans le flux continu du temps scolaire. Si aujourd'hui certains enseignants proposent une telle activité, c'est parce qu'il s'est avéré au fil des ans que le silence bienveillant des camarades avait à la longue un plus haut effet "critique" sur les pratiques de chacun que la parole satisfaite et immédiate du maître à laquelle celui-ci est, s'il n'y prend pas extrêmenent garde, condamné sitôt franchies les portes de l'institution scolaire. Certains de ces textes ont paru dans le JOKER, le cercle des lecteurs a grandi. Dans les pages qui suivent, nous avons souhaité élargir encore le cercle des amis en espérant modestement que les nouveaux lecteurs deviennent eux-aussi les vecteurs de la sollicitude sans laquelle ceux qui ont tant à dire ne prendront plus le risque de nous offrir l'expression de leur infinie singularité.
Jean Prod'hom
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