29 octobre 2008

C'est toujours, pour la rédaction d'un journal et d'un site d'école, un immense plaisir que de recevoir un texte écrit en dehors du contexte scolaire et de ses enjeux spécifiques. Il y a 10 jours c'était Raphaël Barile, aujourd'hui c'est Marine Hayward, nous tenons ici à les remercier. Ils nous rappellent de Rome ou du Caire, d'ici ou de là, que nos vies trouvent parfois leur sens loin des obligations, dans le don.

Photographie de Marine Hayward

Durant les vacances, je suis partie en Egypte. J’ai visité Le Caire, j’ai trouvé cette ville très impressionnante. Dans certains quartiers, la population est d’environ 100'000 habitants par km2. Sur la route, la circulation est intense, jour et nuit.
C’est une ville très pauvre, ses principaux problèmes sont la surpopulation et la pollution. Beaucoup d’enfants travaillent, la plupart du temps ils vendent des petits souvenirs aux touristes.  Il y a tellement d'enfants que les élèves vont à l’école soit le matin, soit l’après midi, car il n’y a pas assez de place pour tout le monde. Ils sont environ 50 par classe.
Mais au Caire, il n’y a pas que la misère, on y trouve aussi les pyramides. Encore aujourd’hui, on ne sait pas comment des humains ont pu construire des monuments pareils. Chaque bloc de pierre pèse entre 30-150 tonnes. Les pyramides se trouvent sur le plateau de Gizeh. Kheops (146 mètres de hauteur à l’origine ), Khephren (143 mètres à l’origine ) et Mykérinos (66 mètres à l’origine ) sont veillées par le Sphinx qui représente un lion à tête d’homme. Ce sont des monuments funéraires destinés aux tombeaux des pharaons et datent d’environ 2600-2450 av. J-C. Le musée et la grande mosquée sont d’autres lieux intéressants à visiter. J’ai eu toutes ces informations par le guide qui nous a accompagnés au Caire.

Marine Hayward (7B1)